Интерактивная карта по второй главе

Поиск данных. Метод половинного деления.

Во всех компьютерных информационных системах поиск данных является основным видом обработки информации. При выполнении любого поиска данных имеются три составляющие, которые мы называем атрибутами поиска. 

Первый атрибут: набор данных. Это вся совокупность данных, среди которых осуществляется поиск. Элементы набора данных будем называть записями. Запись может состоять из одного или  нескольких полей. 

Второй атрибут: ключ поиска. Это поле записи, по значению которого происходит поиск. Например, поле ФАМИЛИЯ.

Третий атрибут: критерий поиска,  или условие поиска. Это то условие, которому должно удовлетворять значение ключа поиска в искомой записи.

Данные могут структурированными или неструктурированными ("куча"). 

Организация набора данных

1)   Неструктурированный набор

2)    Структура данных:

• Линейная упорядоченность по ключу;
• Блочная одноуровневая структура;
• Блочная многоуровневая структура.

Алгоритмы поиска

• Последовательный поиск - поиск в неструктурированных данных  производится последовательным перебором всех элементов множества
• Блочный поиск. Записная книжка с вырезанными "лесенками"
• Поиск в иерархической структуре данных. Дерево каталогов
• Поиск половинным делением.

В качестве примера поиска с использованием метода половинного деления, можно привести ситуацию, когда мы ищем нужную нам страницу в книге. Мы открываем середину, понимаем, в какой половине находится нужная нам страница, затем ищем середину этой половины и т.д. Кроме этого, при помощи букв алфавита мы можем осуществлять поиск с использованием этого метода в орфографических словарях, в словарях с переводами слов с иностранного языка.

Многообразие путей и форм познания мира.

Научное познание — это вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов. 
Формы научного познания:

• научный факт
• научная проблема
• научная гипотеза 
• закон
• научная теория
• научная идея

Основные характеристики: 

• существенность
• объективность
• строгая доказательность
• систематичность
• строгое использование средств получения знания
• практичность

Особенности научного познания:

• объективность;
• рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность);
• проверяемость;
• высокий уровень обобщения;
• универсальность (исследует любой феномен со стороны закономерностей и причин);
• использование специальных способов и методов познавательной деятельности.

Уровни научного познания:

Эмпирический уровень познания — это непосредственное опытное, в основном индуктивное, изучение объекта. Он включает в себя получение необходимых исходных фактов — данных об отдельных сторонах и связях объекта, осмысление и описание на языке науки полученных данных, их первичною систематизацию. Познание на этом этапе остается еще на уровне явления, но предпосылки для проникновения сущность объекта уже созданы. Методы:

• наблюдение;
• эксперимент;
• измерение;
• классификация;
• систематизация;
• описание;
• сравнение.

Теоретический уровень характеризуется глубоким проникновением в сущность изучаемого объекта, не только выявлением, но и объяснением закономерностей его развития и функционирования, построением теоретической модели объекта и ее углубленным анализом. Методы:

• Единство исторического и логического
• Восхождение от абстрактного к конкретному
• Формализация
• Математизация
• Математическое моделирование

Художественное познание:

Художественное познание представляет собой «мышление образами» (В. Г. Белинский), воплощенное в различных формах искусства и фольклора. Художественный образ является в данном случае основным средством познания мира, чувственно-наглядным воплощением идеи. Художественное познание осуществляется с помощью таких понятий, как прекрасное и безобразное, комическое и трагическое, возвышенное и низменное. К средствам художественного познания относится звук в музыке, пластический образ в скульптуре, зрительно воспринимаемый образ в живописи, литературный, сценический образ, благодаря которым постигается внутренний мир человека, закономерности и противоречия его становления как личности. 

Философское познание:

Философское познание представляет собой особый тип целостного познания мира. Спецификой философского познания является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности и найти фундаментальные принципы и основы бытия, определить место человека в нём. Философское познание основано на определённых мировоззренческих предпосылках. В его состав входят: гносеология и онтология. В процессе философского познания субъект стремится не только понять бытие и место человека в нём, но и показать, какими они должны быть, то есть стремится создать идеал, содержание которого будет обусловлено избранными философом мировоззренческими постулатами.

Мифологическое познание:

Мифологическое познание появилось в древнейшие времена, когда еще не сформировалась духовно свободная личность с развитым интеллектом. В основе мифологического познания эмоционально-образное и образно-конкретное восприятие мира. В древних мифах, сказаниях, легендах, преданиях главными действующими силами выступали очеловеченные силы природы. Через них человек постигал себя, свои возможности, природные явления и связи между ними. Древние мифы оставили после себя не только образный стиль мышления и эмоционально окрашенное мировосприятие. Они дали очень богатую пищу для искусства, для развития других форм общественного сознания.

Религиозное познание:

Оно представляет собой мышление догмами и включает в себя сложный комплекс иллюзорных представлений о мире, на основании которых возводится так наз. вторичное бытие (монастыри, храмы, религиозные общности, предметы религиозных культов и т. д.). Религиозное познание — это богопознание, познание божественных откровений во имя совершенствования человеческого духа и человеческих отношений, познание частицы Бога в себе, формирование религиозной картины мира. Религиозное познание и религиозная картина мира наложили огромный отпечаток на мировоззрение людей и духовную культуру человечества. Религия — одна из важнейших форм духовного опыта человечества, в котором воплощены искания более человечного мира, нежели мир реальный.

Источники: номер 1, номер 2, номер 3, номер 4, номер 5.

Сообщение по теме "Защита информации".

Информационная безопасность — это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

1. Конфиденциальность: Обеспечение доступа к информации только авторизованным пользователям.
2. Целостность: Обеспечение достоверности и полноты информации и методов ее обработки.
3. Доступность: Обеспечение доступа к информации и связанным с ней активам авторизованных пользователей по мере необходимости.

Информационная безопасность — все аспекты, связанные с определением, достижением и поддержанием конфиденциальности, целостности, доступности, неотказуемости, подотчётности, аутентичности и достоверности информации или средств её обработки.

Безопасность информации (данных) определяется отсутствием недопустимого риска, связанного с утечкой информации по техническим каналам, несанкционированными и непреднамеренными воздействиями на данные и (или) на другие ресурсы автоматизированной информационной системы, используемые в автоматизированной системе. При применении информационных технологий безопасность означает состояние защищённости информации (данных), обеспечивающее безопасность информации, для обработки которой она применяется, и информационную безопасность автоматизированной информационной системы, в которой она реализована.

К основным угрозам безопасности информации от разрушения, модификации и ознакомления с ней третьих лиц относятся:

• утечка конфиденциальной информации
• компрометация информация
• ошибочное использование информационных ресурсов
• нарушение информационного обслуживания
• несанкционированный обмен информацией
• несанкционированное использование информационных ресурсов

Теория инженерно-технической защиты информации включает в себя следующие вопросы:

• систему защиту информации
• оценку угроз
• принцип построения системы защиты информации

Инженерно-техническая защита состоит из таких компонентов, как специальные органы, технические средства и мероприятия по их использованию для защиты конфиденциальной информации.
Основные цели и задачи технической защиты:

• защита носителей информации от полного уничтожения в результате различных природных и техногенных воздействий
• предотвращение проникновения злоумышленника к источникам информации с целью уничтожения, хищения или изменения
• предотвращение утечки информации по различным техническим каналам

Такая система защиты базируется на следующих принципах:

• непрерывность защиты информации в пространстве и во времени, постоянная готовность и высокая степень эффективность по ликвидации угроз информационной безопасности
• многозональность и многорубежность защиты, задающее размещение информации различной ценности во вложенных зонах с контролируемым уровнем безопасности
• избирательность в выборе первоочередности защиты наиболее важной информации
• интеграция различных систем защиты информации с целью повышения эффективности многокомпонентной системы безопасности
• создание централизованной службы безопасности в интегрированных системах

Источники: номер 1, номер 2.

Истина и ее критерии

Истина:

• Есть соответствие знания своему предмету
• Ее получение является целью всякого познания
• Характеристики истины: объективность, процессуальность, конкретность

Объективность истины:

• Истина не является свойством самих предметов, а характеристикой знания о них
• Содержание знания будет истинным только тогда, когда оно воспроизводит объект таким, каков он сам по себе, независимо от познающего его человека

Процессуальность истины:

• Полное, исчерпывающее знание о всей действительности в целом невозможно
• Относительная истина - это приближенное знание, которое дополняется в процессе дальнейшего познания
• Абсолютная истина - знание, которое не изменяется в ходе дальнейшего познания
• Относительная истина - элемент познания абсолютной, а некоторые абсолютные истины могут стать относительными

Конкретность истины:

• Истина всегда определяется конкретными условиями места, времени, другими специфическими моментами
• Игнорирование определенности ситуации, распространение знания за пределы его применимости превращает истину в заблуждение

Заблуждение:

• Это знание, не соответствующее своему предмету
• Истина и заблуждение в ходе развития познания могут перетекать друг в друга
• Виды заблуждений: ошибка, ложь, иллюзия

Что позволяет разграничивать истину и заблуждение?

• Чувственный опыт и очевидность
• Соответствие общему мнению людей или условному соглашению ученых
• Полезность
• Бог и священные книги

Критерий истины - практика людей:

• Только тот объект познается, который вовлечен в деятельность человека
• Практика, как и истина, процессуальна и может выступать в качестве и абсолютного критерия истины, и относительного
• В ходе практической деятельности человечество вырабатывает частные критерии для проверки истинности знания в той или иной отрасли

Источник: http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2011/12/blog-post.html

Проблема познаваемости мира

Особенности процесса познания в целом, а также основные формы чувственного и рационального познания.

Что сближает познание с другими видами деятельности и что отличает его от них?

Структура познавательной деятельности.

Цель - получение знания о рассматриваемом предмете, его свойствах, структуре, составе, связях с другими предметами.

Средства - наблюдение, анализ, эксперимент и другие методы, используемые в различных науках, а также в ненаучном познании.

Результат - получение достоверного знания об изучаемом предмете.

Познаваем ли мир?

Скептицизм - позиция сомнения в возможности истинного познания мира.

Агноцистизм - философская позиция, отрицающая познаваемость окружающей реальности.

Уровни познания: чувственный и рациональный.

Эмпирики - единственным источником познания являются чувства.

Рационалисты - чувственный опыт не может служить надежным источником знаний, ведь чувства часто нас обманывают, а потому их надо проверять разумом, логикой, следовательно, решающая роль принадлежит мышлению.

Формы чувственного познания:

• ощущение - отражение в психике какого-либо отдельного свойства предмета.
• восприятие - комплекс ощущений, формирующий целостный образ предмета.
• представление - образ предмета, существующий в психике, при отсутствии воздействия предмета на органы чувств.

Формы рационального познания:

• понятие - форма мысли, отражающая предметы в их общих и существенных признаках.
• суждение - форма мысли, в которой что-либо утверждается или отрицается о существовании предметов, их свойствах, отношениях между ними.
• умозаключение - форма мысли, состоящая в выводе одного суждения из другого (других).

Источник: http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2011/07/blog-post_30.html